viernes, 21 de noviembre de 2008

Todos los Tps

_san pedro



_transposición



_rotoscopía



_la Cosa



_retrato



_el lugar






Todo Verde



Versión no entregada del tp de San Pedro. Tampoco está finalizada.

miércoles, 29 de octubre de 2008

sábado, 20 de septiembre de 2008

Nuevo TP

Artistas elegidos:
-Francis Bacon
-Alejandro Jodorowsky

Grupo:
-Pablo Penchansky
-Luciano Militello
-Yo

miércoles, 17 de septiembre de 2008

TP4

Versión entregada, tp4

jueves, 21 de agosto de 2008

Esquicio!


_Movimiento Humano


_Movimiento Mecánico


_Movimmiento Natural

domingo, 13 de julio de 2008

La Cosa.

Entrega final.

La Cosa - Proceso


El TP comenzó con la elección de una acción.. en aquel momento éramos 3, y los criterios parecían dirigirse todos hacia el mismo lugar. La tarea no involucró muchas discusiones, compartimos las visiones de las diferentes opciones casi de inmediato.
Luego comenzó el TP3 en sí mismo, nos encontramos con más problemas de los que creíamos para obtener ideas útiles. Abandonamos varias en el camino que pensábamos eran interesantes, ya que en algún momento siempre encontrábamos que existía alguna escena de alguna película donde se reproducía un hecho parecido (poca imaginación???
Cabezas quemadas por tantas imágenes??).

Así, interrumpiendo el silencio de la habitación, y en base al golpeteo constante de Mailén con su lapicera contra la hoja en blanco de un cuaderno, apareció nuestra primera idea. “3 personas de 20 años en una habitación, una golpea la lapicera contra una hoja vacía… bla bla bla… alguien dice, tengo una idea.. 3 personas en una habitación…”

La idea estaba, pero faltaba todo lo demás. Para una segunda instancia.. cometimos el error de filmar por el hecho de filmar, sin haber pensado mucho los contenidos. Sumándo a eso una edición en la que no participamos todos, q no satisfizo a nadie, y el hecho de que en la reproducción del video en clase, el mismo se trabó, no mostrando lo –único- interesante y pensado del audiovisual. Frente a las críticas de Gabriel (y su lapidario “están a tiempo para cambiar de idea”), a pesar del potencial q le veíamos (por lo menos algunos del grupo lo hacíamos), decidimos cambiar.

Después de un par de reuniones en donde más que definir algo, nos íbamos de tema constantemente, después de haber recurrido incluso al juego que Gabriel nos había planteado alguna vez (elegir un lugar, un sujeto, una acción al azar y linkearlas) sin mucho éxito, resolvimos fijar día y hora para LA idea definitiva, sin posibilidad de cambio (..). Así surgió la situación que daríamos en llamar “La madre que mea de parado”. Siendo 2 los integrantes del grupo que nos encontrábamos en el lugar, comenzamos a desarrollar la idea, que nos atrapaba bastante. Cuando llegó un tercer integrante, le contamos la situación , la cual no llegó a convencerlo, por lo que pasamos el resto del día tirando opciones..

Así surgió la idea de la pareja, la cual si bien creo que a nadie convenció totalmente.. era una idea, y era realizable. Con bastante desorganización entre nosotros, comenzamos a buscar locaciones y actrices. Realizamos un storyboard y un Guión audiovisual, el cual Gabriel nos tiró abajo..

Personalmente, ese fue el momento en el que me sentí más perdido con respecto al trabajo. No nos comunicamos con el grupo en un par de días –algo necesario en esa instancia!-, finalmente decidimos cambiar de ambiente para pensar la idea.
Nos reunimos en la locación, decidimos acortar la situación previamente presentada, y, básicamente habiendo decidido TODO (menos locación y actriz) minutos antes de la llegada de ésta, filmamos dos opciones; una dirigida por mí (la idea que dentro de todo estaba más resuelta, mientras los demás resolvían la otra situación), y otra por mis compañeros. Finalmente, la primera opción no se presentó, por dificultades técnicas (traveling constante), decidimos mostrar solamente la segunda (único encuadre). Todavía pienso que la primera opción hubiera sido interesante de filmar/presentar.

En base a palabras de Trilnick y Gabriel, para la próxima prueba decidimos hacer 3 situaciones, una por cada integrante presente, tratando de aprovechar el hecho de que contábamos con actrices (o estudiantes de..), dejándolas improvisar en base a una cierta estructura. Teniendo como limitaciones (era el día anterior a la filmación) la locación, y los actores (2 mujeres+ 1 varón), fuimos tirando situaciones posibles. Entre las 10 posibles, cada uno eligió una que iba a dirigir, asistiendo el resto a esa persona.

Luego de una crisis de actores/actrices, y por limitaciones de tiempo para utilizar la locación, decidimos filmar 2 situaciones: una dirigida por mí, otra por 2 compañeros. En lo personal, la situación me sirvió mucho para aprender sobre el Premier, y sobre cómo hacer montaje.

En base a críticas de Federico y Dafne, decidimos cambiar la situación a una “que vaya más allá de lo que muestra, que cuente otra historia aparte de lo que se ve”. O por lo menos esa era nuestra intención. El resultado obtenido no nos gustó. Federico nos aconsejó que no nos complicáramos con situaciones que no se encontraban en la pantalla, que fuéramos a lo simple.

El siguiente paso era empezar desde cero. Quedamos en que cada uno debía pensar, plantear y desarrollar una situación, pensando en locaciones, actores necesarios, etc. Cuando nos juntamos, entre las ideas q había llevado cada uno, estaba la de las viejas chusmas de barrio. Entre idas y vueltas, comenzamos a repensar la idea, dejando los detalles técnicos para el día siguiente. Nos encontrábamos frente a 2 caminos: podíamos traer actrices q dieran con el físico pensado, o jugarnos a que dos señoras de barrio (mi mamá y su amiga), exageraran algunas características. Lo positivo de esta última opción era el hecho de que las dos se encontraban en su medio, cómodas la una con la otra, en este momento nos valimos de las palabras de Trilnick “Si querés a alguien que haga de villero no lo vas a buscar a Darín, buscás a una persona de una villa.”

Así, finalmente filmamos nuestra situación, aunque discutimos bastante en la etapa de edición, compartimos la idea final (junto con varias otras ideas de montaje que no desarrollamos por cuestiones de tiempo), que creemos se ve planteada en el audiovisual.

Las críticas del último lunes de preentrega nos animaron bastante, hubo varias correcciones que ya veíamos venir y con las que estábamos totalmente de acuerdo, otras nos dieron nuevas herramientas para pulir el video.

A la hora de volver a filmar, surgieron varios inconvenientes inesperados, el más importante, La Inés del título se encontraba enferma, sin dormir, y tampoco contábamos con ninguna de las 2 actrices que habíamos utilizado anteriormente para el papel de la clienta. Finalmente conseguimos una actriz (pasando por la posibilidad de convertir el personaje, según la actriz con la que contáramos (a esta altura de desesperación cualquier mujer nos venía bien) en colla, dark, punk..), y pudimos contar con La Inés.

Sin embargo, por esta razón –sumado esto a la no posibilidad de filmar con dos cámaras, como era nuestra intención- el rodaje se vió muy acotado, pudiendo introducir sólo algunos de los cambios que teníamos pensados, y sin lugar a probar muchas posiciones de planos y movimientos de los personajes. Para mejorar el sonido tomado con la cámara de la primera filmación decidimos microfonear utilizando una caña, aunque la inexperiencia en la toma de sonido nos jugó en contra, conseguimos un mejor sonido que en la versión anterior.

En cuanto a la edición, por problemas en la bajada, no tuvimos tanto tiempo como hubiéramos querido. En definitiva, la situación con la que finalizamos este TP nos gusta mucho, coincidiendo todos en que con una mejor organización y un mayor tiempo entre filmación y filmación, el resultado hubiera sido mucho más limpio.

martes, 1 de julio de 2008

jueves, 19 de junio de 2008

Situación

Idea nueva

GUION AUDIOVISUAL//

Pantalla en negro, escuchamos el mecanismo de una lectora de CD de un equipo de música. Vemos unas manos colocar un CD genérico, luego presionar play. La música comienza a sonar, las manos salen del plano. (Este sonido se escuchará a lo largo de toda la secuencia, sin variar su plano sonoro.)

Vemos una mesada de mármol, una tabla de madera en primerísimo plano, una mano sostiene un cuchillo: está picando cebolla, el cuchillo se mueve de derecha a izquierda, luego vemos, en el mismo tamaño de plano y prácticamente el mismo ángulo, la mano picando un morrón, y, de la misma manera, picando un ajo/perejil.

Vemos a Lorena desde atrás, situada en una cocina pequeña, saturada de elementos: platos, vasos y cubiertos, estantes con especias. Su mobiliario denota el paso del tiempo y su uso. Escuchamos el sonido del cuchillo contra la tabla de madera, Lorena se lleva un trozo de zanahoria a la boca, juega con él, moviéndose con la música se da vuelta y saca una olla de un estante.

Corte a una olla con agua saliendo de una canilla, ésta se ve en primerísimo plano turbulenta y revoltosa. Lorena cierra la llave de agua.

La cámara muestra una olla con cebollas friéndose en aceite, vemos en un plano muy cerrado, la mano de Lorena que agrega puré de tomate, de consistencia muy espesa, a la cacerola, escuchamos el sonido del aceite reaccionando al tomate frío, vemos el vapor que desprende.

Se muestra en detalle las manos de Lorena armando una ramita de especias, sobre la mesada.

Nuestra visión está posicionada ahora encima de la mesa de la sala, vemos lo que en un principio son telas moviéndose, hasta luego acomodarse en la mesa; ahora nos damos cuenta que la tela es un mantel que cubre una mesa bastante baja, Lorena se encuentra en la cabecera de ésta, arreglándola. Vemos que sonríe.

Moviéndose al ritmo de la música, Lorena se aleja de la mesa, se nos presenta ahora en un plano general la sala: la mesa ratona con el mantel, estantes en una pared con fotos, libros, una lámpara de pie que ilumina a medias. Vemos el marco que separa esta habitación de la cocina, iluminada. Lorena se adentra en esta. Cortamos a un mismo tamaño y posición de plano, Lorena sale ahora de la cocina, llevando consigo platos, cubiertos y servilletas.

Plano cenital de la mesa, Lorena coloca 2 platos blancos sobre ella, de arriba hacia abajo, se ven sólo sus manos.

Corte alternado a un plano de la olla que contiene la salsa roja, vemos la mano de la protagonista, echándole vino tinto a la salsa.

Vemos nuevamente el mismo plano anterior de la mesa con los platos, ahora Lorena coloca los cubiertos, en el mismo orden que los anteriores, y las servilletas dobladas a su alrededor.

Alternamos a un plano detalle, nuevamente en la cocina, una olla en la hornalla, conteniendo lo que parece ser una salsa blanca, a quien nuestra protagonista le pone nuez moscada.

Vemos en un primer plano a Lorena colocando en la mesa dos copas de vino, las cuales evidentemente no pertenecen al mismo juego; en un segundo plano, su cara que sonríe, contenta. Luego, se va de cuadro. Nos mantenemos dos segundos con el plano inerte.

Vemos nuevamente un plano general de la sala, mismo tamaño y encuadre que en el anterior. Lorena sale de la cocina, trayendo dos velas con sus respectivos portavelas en la mano.

Corte a una vela en primer plano, se escucha el chasquido del encendedor fuera de campo, se ilumina levemente lo mostrado, luego se ve la mano de la protagonista prendiendo la vela, escuchándose nuevamente el chasquido del encendedor.

Se ve un plano general de la cocina, desde un punto de vista contrario a los anteriores. Por el marco de la puerta, podemos ver parte de la mesa, y el sillón de la sala. Lorena atraviesa el marco, adentrándose en la cocina, moviéndose con la música

Luego cortamos a un plano de la salsa roja sobre la mesada, ahora está contenida en un recipiente de porcelana. Mientras en el fondo se escucha una puerta cerrarse sin hacer mucho ruido, vemos las manos de Lorena acercar la olla con la salsa blanca, que luego vierte mezclándola con la roja. Se ven los dos líquidos unirse poco a poco, una mano delicada, femenina se posa sobre la derecha de Lorena, ambas manos acompañan el movimiento a fuera de cuadro de la olla de salsa blanca. Nos posicionamos nuevamente en el encuadre del plano general de la cocina, vemos a Sandra, con ambas manos alrededor de Lorena, besándole el cuello, la escena se prolonga unos diez segundos, ambas cruzan miradas.

Corte a plano general visto desde la sala, por el marco de la puerta, vemos el contorno iluminado de ambos cuerpos en la misma posición anterior, y en un primer plano, la mesa con las velas y una flor. El foco comienza en ambos personajes, para después cambiar a la mesa. La música termina, desvanecimiento a negro.

Idea vieja

Una habitación tipo estudio. Una cama desarreglada. Un televisor. Un sillón. Una mesa muy desordenada. Almohadones y un puff en el piso.
Tres personas, alrededor de 20 años:
A sentada en el sillón, con una posición muy acartonada, quieta.
B en la cama, apoyado en la pared, con actuad muy cómoda, juega/limpia sus anteojos.
C está recostado sobre un puff/almohadón, mira hacia el fuera de campo.
Corte a A, ésta comienza a jugar con una lapicera, golpeándola sobre un cuaderno, sobre una hoja EN BLANCO. B acciona el mecanismo de un adorno que está sobre la mesa, A lo mira desafiante, frunce el seño, disgustada. B detiene el mecanismo.
En el mismo cuadro, vemos la mesa y al personaje C. Montones de tazas vacías sobre esta. C cambia de posición incómodo: se cruza de piernas, vuelve a la posición original, mira el reloj, se coloca la mano en la cabeza, mira hacia el fuera de cuadro, suspira.
Vemos la mesa y al personaje B.
Papeles encimados sobre la misma, apuntes, hojas escritas, bocetos, ideas tachadas.
B se rasca la cabeza con la mirada fija en un punto alto.
Vemos la mesa y al personaje A.
Un cenicero repleto de colillas, 2 paquetes de cigarrillos vacíos y estrujados. Uno de ellos casi vacío, con 1 sólo cigarrillo. A se inclina sobre la mesa, agarra el último cigarrillo, luego un encendedor. Lo enciende. A prosigue con el golpeteo con la lapicera.
De repente, B se levanta y dice: “Ya sé!”
Vemos la lapicera y el cuaderno de A en primer plano, B de fondo, explicando su idea. El único sonido que se escucha es el golpear de la lapicera contra el cuaderno. B explica su idea, cada vez menos convencido de la misma, se ve cohibido por A. Después de unos pocos segundos, vuelve a su posición original.
La cámara se aleja, vemos a los 3 personajes en posiciones iguales que al comienzo. A sigue con su golpeteo.

domingo, 1 de junio de 2008

Tp3

Una acción:


Grupo formado por:
-Ezequiel Ocampo
-Mailén Ruffo
-Pablo Salazar

lunes, 26 de mayo de 2008

¿Sol?



Retrato de Entrega

sábado, 24 de mayo de 2008

jueves, 15 de mayo de 2008

miércoles, 7 de mayo de 2008

Retrato (1º fotos)








Sol Rietti
http://solrietti.blogspot.com/

miércoles, 16 de abril de 2008

sábado, 12 de abril de 2008

Obra en Construcción


















Sustantivos: Inestabilidad - óxido - polvo
Adjetivos: Frío - vacío - frágil